I Jornadas de Sociología | Facultad de Sociología – UNC
Jornadas de Sociología. Comentarista
Mesa Economía y mundo del trabajo (2024)
Se llevó a cabo la mesa temática «Economía y mundo del trabajo» en el marco de la Primera Jornada de Sociología organizada por la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba (FCS-UNC). Los trabajos presentados analizaron las transformaciones del trabajo en el contexto digital, con un enfoque particular en las dinámicas de plataformización en Buenos Aires, Villa María y Córdoba. En este marco, la mesa contó con la participación del Dr. Sebastián Cortez Oviedo como comentarista invitado, quien aportó una perspectiva crítica a las discusiones desplegadas.
El abordaje de estas temáticas permitió una reflexión profunda sobre los desafíos y oportunidades que presenta la digitalización del trabajo en distintas localidades, invitando a repensar los modelos económicos actuales y las implicancias sociales de la plataformización. Este espacio académico no solo fomentó el intercambio de conocimientos, sino que también propuso líneas futuras de abordaje, subrayando la importancia de un análisis situado y continuo sobre la (re)evolución del trabajo en el orden digital.
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Aura Sonora
Workshop sobre conectografías de la escucha. Ciudad, sonidos, tecnologías digitales e inteligencia artificial son articulados desde puentes sonoros. Organizado por Álgora Núcleo (SECyT UNC) y LabFractal (FCEI-Chile), en el marco de la semana de interacciones FAUD-UNC 2026.
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Cultura Digital – UGM Chile
El curso explora las transformaciones culturales y sociales que atraviesan nuestras formas contemporáneas de crear, diseñar, comunicar y producir sentido. Partimos de comprender la cultura digital no solamente como un conjunto de tecnologías, sino como un proceso social que modifica prácticas y sensibilidades
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Trabajo e inteligencia artificial
El curso tiene como propósito generar herramientas para comprender las transformaciones que atraviesan el mundo del trabajo en contextos de digitalización e inteligencia artificial, fortaleciendo capacidades de análisis y comunicación para la acción gremial.
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Aprender en (trans)formación
El capítulo explora cómo se reconfiguran los procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos de transformación digital educativa, a partir de una experiencia situada en el taller de Teoría y Métodos B de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Córdoba (FAUD-UNC).